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第6章

发表时间: 2024-11-23
及革命的干部。根据地也有学生,但这些学生和旧式学生也不相同,他们不是过去的干部,就是未来的干部。各种干部,部队的战士,工厂的工人,农村的农民,他们识了字,就要看书、看报,不识字的,也要看戏、看画、唱歌、听音乐,他们就是我们文艺作品的接受者。”

欲摆脱“文化侏儒”之困境,文艺工作者必须放下身段,深入群众。走向田间,与农夫同劳作,感土地之温热;踏入车间,与工人共洒汗,体生产之激情;深入社区,与百姓话家常,察其喜怒哀乐。唯有如此,方可创作出反映时代、贴近大众之佳作。

创作之中,还需秉持鲁迅之批判精神。对社会丑恶现象,对人性弱点,要毫不留情地揭露批判,但此批判非为泄愤,而是为推动社会进步,提升大众思想境界。鲁迅作品虽揭露黑暗,却也给人希望与力量,此乃真正批判之价值所在。

艺术表现手法亦需不断创新,传承传统文化之精华,吸纳现代文化之新鲜血液,使作品既有深厚文化底蕴,又具时代特色。

吾等期望文艺界能彻底清除“文化侏儒”现象,令文艺工作者重拾引领时代精神之重任,使文艺之园重焕生机,繁花似锦,为大众提供更丰盛之精神滋养,助力中华民族伟大复兴。

然当下之状况,距此理想尚远。文艺工作者自身当深刻反省,努力提升;各界亦应营造氛围,鼓励文艺工作者深入群众、扎根生活。政府可出台政策引导文艺工作者走向基层;文化机构可组织活动增进文艺工作者与大众互动;教育机构培养文艺人才时,务必将深入群众、了解社会纳入重要教学内容。

文艺工作者需深知自身肩负重大历史使命。其作品不仅是个人情感与才华之体现,更是时代之记录者,大众之代言人。待其真正摆脱“文化侏儒”之态,回归群众之时,必将迎来创作之高峰,为文艺发展注入新活力。

来日方长,吾等翘首