当学生的那些年温晗张磨磨结局+番外小说

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《当学生的那些年温晗张磨磨结局+番外小说》精彩片段

不知从何时开始，她们竟一个个开始疏远我。直到最后成了“孤家寡人”一个，我才逐渐意识到事情的不对。

午后的一个课间，同学们都三五成群的聚在一起，或玩闹嬉戏，或有说有笑，唯独我身边孤零零一片，一个人也没有。

我孤独的望着熙熙然的班级，有些茫然，又有些无措。我环视四顾，不经意间与一双熟悉的眸子对上———眸子的主人叫小梁，是我最好的朋友，没有之一。我询问了看向她，她却只是用一种复杂而欲言又止的目光匆匆瞥了我一眼之后，便急急的回到座位，颇有种躲洪水猛兽的慌张之感。

我愕然。但此时上课铃刚好响起，我并无时间再想太多。

准备好资料袋，我两只手臂整齐的叠在一起，放在桌面上，等待老师进来上课。

谁知老师没等到，却等来了“她”的一张字条。上面的字漂亮又锋利，如一朵尖锐的带刺玫瑰，占有欲极强。

那上面说：“鉴于你最近与小梁等人关系太好，竟然开始说话，我决定不和你玩儿了，你好好反省吧。”

上面的言语带着小孩特有的幼稚，又隐约透着一股偏执的疯狂。

“啪嗒”一声，我手中拿着的钢笔掉到了桌面上。

同学的疏远，朋友的无奈……这一瞬间我仿佛什么都明白了，又仿佛什么都不明白。

我傻了。

4.

我的心底蓦地产生一股巨大的空虚感，仿佛有什么重要的东西被挖走了，让我感到不可置信，又无可奈何。

许多年之后，我才渐渐明白，那种空落落的感觉是不值得，最重要的东西叫信任。

这么长一段时间，随着身边朋友越来越少，孤立我的人越来越多，我也曾怀疑过是有人蓄意为之，但我
么可能，谁敢撞你“风火轮”啊？”

这招果然有用，闻言她一恼，气势汹汹的拿开了手，指着自己红彤彤的鼻子嚷嚷道：“怎么了？我就被撞了怎么了？”说完，她还特意把脸凑到我面前，想让我看个清楚。

看着她红豆一样还会反光的鼻子，我实在是憋不住了，捂着嘴“噗噗的”笑起来，过了一阵又变成了不加掩饰的哈哈大笑。

温晗意识到自己被耍了。

看我笑的越发开心，温晗默默的举起了手，又捂住了自己的鼻子，任我软磨硬泡也不再松开。我没招，只好转回了身子。

“叮铃铃——” 上课铃恰到好处的响起，在老师进门的那一刻，温晗充满活力的声音在耳边炸开：“上课——起立——”。 她鼓起的红鼻子在阳光的照耀下越发刺眼。

我在更为响亮的“老师好”中差点儿闪了个趔趄。擦了擦脑门上并不存在的冷汗，我心情复杂的感慨道，想不到温晗你丫的还是个活宝！

9.

上学的日子过起来说慢也慢，说快也快，不知不觉中几个月一眨眼就过去了。

星期二的中午，我按着课表装好下午用的小课书，一蹦一跳的上学去了。

其实初一的生活相对来讲还是比较轻松的，各种副科如音乐、美术，甚至是小学梦寐以求的微机都应有尽有。我爬上四楼，坐进班级，坐好。果不其然，又是最后到的几个人之一。

说来惭愧，我虽然成绩可以，但却是人人皆知的“踩点大王”，别人都是早到班级复习复习昨天的笔记，只有我，死死掐着那几分钟，不到最后一刻绝不出家门。

天空一碧如洗，山岚淡若春烟。树上栖着麻雀成双，坠着花簇成群。我哼着小曲拿出作业本，按出笔头写了起来。下午第一节课是音乐，这种边听歌边写作
斑花，调皮又可爱。

窗户被同学们擦得干干净净，有的还能映出靠窗同学认真解题的模样。他们有的撑手托腮，仿佛在与谁暗暗较劲；有的转着笔尖，端的是一副吊儿郎当的痞气；更有一些爱臭美却好面子的小姑娘，不敢在课上光明正大的照镜子，只能偷瞄两眼窗户当做自己的梳妆镜。

细看之下，这才观察到许多以前不曾注意的微小细节，欣赏到了许多以前未能品鉴的良辰美景。

相比于以前，我对学校的认知不再是“学习的监狱”，而是变成了“未被开发的宝藏”。

学校其实真的挺有意思。

我应该盯着窗外发了好久的呆，以至于下课铃什么时候响的都没听到。直到同桌扒拉了我一下，我才反应过来，恍然发觉已过了如此之久。

都说来的早不如来的巧。我刚回过神，便看到老袁从门口是施施然的走进来，不紧不慢的打开课件后，才笑着转向了以程章为首的“不法天王”们。

当然，他现在也只能看着课桌出出气。那几个男生就跟猴子一样窜来窜去，在四楼的几个班级不里不停的玩“筋斗云”和“十万八千里”。虽然我打心里讨厌他们几个，但有一点我不得不承认，那就是他们的交友能力真的是比干架努力都强。

甚至是在跑进班级，被老袁勒令站在讲台边时，程章还抽空和门口一个七班同学比了个“耶”。

“程宝宝，”老袁笑眯眯的看着他，颇有点笑里藏刀的感觉。“上节课玩的开不开心？”

“嗨呀。老师，我们哪敢玩啊！”程章脸上挂着虚伪的笑容，声音听起来做作又欠揍。

“行。”老袁干脆不陪他演了。“你、你、还有你们几个，下课来我办公室一趟。”

程章瞬间不笑了，嚣张跋扈的表情一下子变成了垂头丧气。
却独独没想过会是她。

我坚信一句话：“如果你想测试一块玻璃的硬度，那么它便注定会碎。正如怀疑一旦产生，罪名就已经成立。”

也正是因为这样一句话，我才给予了她毫无保留，毫无顾忌的信任。可笑的是，我从未想过试探她的底线，她却亲手击碎了我心底的玻璃。更可笑的是，这种机会竟来源于我对她的毫不设防。

老师终于走进了教室，同学们都起立大声喊着“老师好”，只有我像一具行尸走肉，不知道该何去何从。

十一岁，是一个你说稚嫩也稚嫩，你说成熟也成熟的年纪。

在这个年龄，你会干一些莫名其妙的事，想一些从未想过的东西，也会滋生一些隐蔽的情感。

只是这些变化的出现需要一个契机。而现在，我的契机来了。

我终于开始审视自己的单纯，分析自己的性格与处事方式，以及开始质疑以前那些深信不疑的“大道理”。

什么“赠人玫瑰，手有余香己所不欲，勿施于人”，即便这些话语都是至理名言，但也都是在假设“人性本善”的前提下才成立。

但这又怎么可能？

我缓缓攥紧了手中的纸条。

那一天过后，我发觉到自己有了什么变化，是种说不清道不明的感觉。

有点儿像大人们所说的“长大”，但却又不完全一样。

我依旧那么单纯、善良。只是这次，我是在给自己留有后路的前提下，保留了一点纯良。

5.

自此之后，我与她分道扬镳。这是我童年记忆中一段说不上是讨厌还是喜欢回忆。

几分“我是谁，我在哪”的气势。

温晗一见他，柳眉一挑便冲了过去。不同于其他课代表的阴阳怪气与磨磨唧唧，她直截了当的伸出手，话虽然少却精炼至极：“拿作业，快。”

张磨磨愣了一下，眨了眨眼，反应了几秒后才呆呆的“哦”了一声，转身去翻书包。但他人如其名，干什么都慢腾腾的，这短暂的十几秒对火急火燎的温晗来说，当真是煎熬至极。

好不容易张磨磨翻出了作业，在手里还没捂热乎就被温晗不耐烦的一把抽出。随后只见一道残影从眼前掠过，再一回神，温晗的影子都看不到了。

张磨磨看了眼一骑绝尘的温晗，又看了眼自己空空如也的手心。在风中凌乱了一会儿才惊讶的说了句：“呀！我的作业怎么不见啦？”

我看得嘴角抽搐不止，这时只想竖起大拇指来一句：哥，你牛掰。

另一边，温晗拿着提能训练，以光速冲向办公室，不料在路上与人“砰”的一声撞了个满怀。

温晗晕头转向，扶着墙缓了一会儿才眼冒金星的问：“谁呀？”

来人是一个身材挺拔的男生，闻言尴尬的笑了笑，不好意思地道：“抱歉。”

不过还没等他说完，便忽觉眼前一阵风刮过，再一晃便只剩英语办公室的门还在“吱吱呀呀”摇个不停。

男生：“……”

8.

我从卫生间回来时，便看到温晗捂着自己的鼻子在桌子上懊恼的趴着，小脸皱皱巴巴的挤成一团，仿佛在忍受什么莫大的痛苦。

我有意逗她，便故作不解道：“小晗，你这鼻子怎么了？怎么捂着？”

她落寞的声音隔着手掌闷闷的传过来：“没怎么，被撞了。”

我激她道：“怎